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2월 자유지 역사교과서 진단] 북한 핵 문제
2016.06.21 Views 2019 관리자
역사 교과서 진단
-북한 핵 문제-
• 교과서 기술내용
- 북한이 체제유지를 위해 핵무기 개발
- 1990년 대 초반에 북한은 경제적 어려움과 국제 정세의 급격한 변화로 인한 체제위기를 핵 개발을 통해 극복하러 하였다.
- 북한의 핵 개발 시도, 장거리 미사일의 개발, 북한 내부의 안전문제등이 국제사회의 쟁점이 되었다.
• 무엇이 잘못 되었나
- 북한의 내부적인 어려움을 해결하기 위해서는 핵개발이 불가파한 것처럼 은연중에 표현
- 직접적인 핵 위협에 노출되는 나라는 대한민국인데 그런 표현은 생략하고 오로지 국제사회에만 문제가 있는 것처럼 표현
• 알아야 할 진실
- 이미 북한은 4차례나 핵 실험을 마쳤는데도 단순히 개발을 시도했다고 서술하여 현실을 축소하여 왜곡 기술
- 북한의 핵 개발이 이미 동북아의 평화를 위협하는 가장 큰 문제인데도 단순히 체제유지를 위한 방편으로 표기하여 북한의 변명을 그대로 옮겨 놓음
- 북한의 어려움을 해결하기 위해서는 핵 개발이 불가피한 것처럼 은연중에 표현
우리가 알아야 할 진실은
• 북핵은 대한민국의 안보와 국민의 안전에 가장 크고 직접적인 위협이다.

